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如何让孩子们在更良性的环境下有效学习?—专访90后教育实践者:辛迪

来源: 中国青少年品牌发展计划 2019-06-17 15:30:01 www.333893.cn

上海配资公司  随着社会的不断发展,人们已从物质文化的追求,向更高层次的精神文化需求迈进,教育正是精神文化方面的一个重要内容。

  尤其对青少年来说,为他们提供更优质的教育环境,是建设青少年精神文化事业的重要一步。传统的题海战术已经不再是当今社会的主流,对此,又该如何让孩子们在更良性的环境下学习?有一群年轻人正在用自己的经验体会不断探索。

  在关爱青少年健康成长中国企业家社会责任访谈中,中国青少年品牌发展计划邀请到一位年轻的90后企业家,辛迪。他作为青年一代,对未成年人教育有一些独到的见解,也创办了自己的培训学校,将他的理念传播给更多人。在访谈中,他仔细阐述了自己对教育方式和教育宗旨的理解,也分享了创办培训学校以来的心得体会。

  考试不是惩罚,学习也不是煎熬

  在辛迪看来,目前很多人对中国应试教育的诟病,其实是过于片面的。在孩子从小到大的学习过程中,目前每一门课程的设置都是必要的,而不是像某些反对的声音所说的,“学这么难的数理化根本在社会上用不到”。

上海配资公司  为孩子培养的各学科基础,是旨在让他们的未来人生多一些选择,也是培养他们学习知识的能力,和对世界更全面的认知。

  但是,学习不应该变成孩子的煎熬。如何在同样的教材内容中,让孩子学得更有趣味性和成就感,这需要多方尝试和创新。考试从来不应该是孩子的惩罚,学习也不必变成日复一日的煎熬痛苦。

上海配资公司  辛迪认为,只要有越来越多的人和他一样,积极探索教育的新形态,“寓教于乐”这个词将变得更有实际意义。

  玩比天大,快乐比什么都重要

  身为90后的辛迪,也切身感受过压力颇大的应试教育。这份感同身受,让他认识到趣味学习的必要性。他创立的漫艨教育,旗下有少儿课后辅导机构品牌“欧小拉”和“玩比天大”,从“玩比天大”这个名字也代表了他对学习方法的认识和理念。

  在辛迪看来,“玩”不是指无意义、浪费时间的玩耍。而是更广义的快乐、愉悦的配资公司 态度。而把这种态度放进学习,才能让学习的过程更高效、轻松。

  把课程的学习设置成玩乐一般的探索和挑战,才能极大程度地激发孩子的学习热情。例如学习数理知识,抽象的数字和字母是很难让孩子提起兴趣的。

上海配资公司  通过场景式的应用,将抽象的知识融进真实有趣的配资公司 内容,激发孩子对学习的好奇心,这是辛迪对新时代应试教育的认识和理解。

  为深化教育改革贡献力量

上海配资公司  深化教育领域的全面改革,这是社会各界都不断强调的一句话。然而如何让这样的理念得到深入的执行,却并不容易。在这一进程中,需要多方力量的分工协作,需要每个人承担起自己的责任,为这一目标共同奋进。

  可喜的是,我们看到越来越多像辛迪一样,主动为中国教育事业贡献一己之力的年轻人。他们有着更新颖独到的认知,更黄金配资 化的广阔视野,更积极进取的态度,是深化教育改革道路上十分重要的力量。

上海配资公司  我们的青少年,是希望,是脊梁。青少年每前进一步,都会推动着国家和民族,以更快更好的姿态向前迈进。共建青少年健康成长环境,是全社会的共同责任。

  推动中国青少年品牌的健康发展,树立中国青少年品牌价值典范,是中国青少年品牌发展计划的创立初心,也将是未来道路上的不懈追求。

【编辑未网战略闫岩】